| سوم ابتدايي | دانلود | حجم |
 |
پيش نويس فارسي سوم ابتدايي | 16/53MB |
|
پيش نويس فارسي سوم ابتدايي (مهارت نوشتاري) | 13/56MB |
منبع:آبرنگ
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی گفت: خروجی درس زبان انگلیسی اول «متوسطه اول» این است که دانشآموزان بتوانند با یکدیگر مکالمه و محاورههای ساده داشته باشند و خودشان را معرفی کنند.
نارگيل
در شهري در جنوب هند، گل نارگيل را بايد در عروسي ها هديه دهند!
در هر سال بيش از ۲۰ ميليون نارگيل در دنيا چيده مي شود.
از طريق جدول زير مي توانيد كتاب فرهنگ و هنر پايه اول متوسطه را كه از سوي گروه درسي هنر دفتر تاليف و كتب درسي منتشر شده است را دريافت كنيد.
| اول متوسطه | دانلود | حجم |
|
كتاب فرهنگ و هنر پايه اول متوسطه(قسمت اول) | 2/95MB |
|
كتاب فرهنگ و هنر پايه اول متوسطه(قسمت دوم) | 3/77MB |
|
كتاب فرهنگ و هنر پايه اول متوسطه(قسمت سوم) | 3/76MB |
در ضمن از طريق جدول زير مي توانيد ضميمه كتاب راهنماي درس هنر پايه سوم ابتدايي براساس برنامه درسي ملي را دريافت كنيد.
| سوم ابتدايي | دانلود | حجم |
 |
ضميمه كتاب راهنماي درس هنر پايه سوم ابتدايي | 294.98KB |
منبع:آبرنگ
در هشتصد و پنجاه و دومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش اهداف کلی ، برنامه های درسی و پایه ششم ابتدایی تصویب شد و به امضای رئیس جمهور و رئیس شورای عالی آموزش و پرورش رسید در راستای این هدف ، راهنمای معلم دروس این پایه جهت استفاده آموزگاران گرامی ارائه می شود :
از طريق جدول زير مي توانيد راهنماي معلم كتاب جديد فارسي سوم دبستان و اول متوسطه اول را كه از سوي گروه درسي زبان و ادبيات فارسي دفتر تاليف و كتب درسي منتشر شده است را دريافت كنيد.
| سوم ابتدايي | دانلود | حجم |
|
راهنماي معلم فارسي سوم ابتدايي | 5/47MB |
| اول متوسطه 1 | دانلود | حجم |
|
راهنماي معلم فارسي اول متوسطه 1(هفتم)(قسمت1) | 1/55 |
|
راهنماي معلم فارسي اول متوسطه 1(هفتم)(قسمت2) | 1/87 |
|
راهنماي معلم فارسي اول متوسطه 1(هفتم)(قسمت3) | 1/80 |
منبع:آبرنگ
به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا، حجت الاسلام والمسلمین محی الدین بهرام محمدیان با بیان اینكه كتاب های پایه سوم ابتدایی بر اساس برنامه درسی ملی تولید شده است، افزود: در تولید كتاب های درسی چند مرحله را پشت سر گذاشتیم كه نخستین مرحله تدوین برنامه اجمالی محتوا بود و به آن راهنمای تولید گفته می شود.
افرادي که علاقه زيادي به رنگ سبز و گشت و گذار در طبيعت را دارند از حافظه و قدرت ذهني خود بيشتر استفاده ميکنند و داراي شخصيت متفاوتي نسبت به ساير رنگها هستند.
بررسيها نشان ميدهند؛ اين افراد داراي هدفهاي ثابتي هستند و براي رسيدن به اهدافشان بسيار تلاش ميکنند.
افرادي که رنگ آبي و بنفش را دوست دارند افراد مسئوليتپذيري هستند و پوشيدن لباسهايي به رنگ آبي و بنفش باعث ميشود تا خستگي و کسالت در طول روز کمتر به سراغ آنها بيايد و اين گونه افراد بسيار پرجنبوجوش هستند و علاقه دارند تا مسئلههاي پيچيده در طول زندگيشان را خودشان به تنهايي حل کنند و در حل مشکلاتشان کمتر پيش ميآيد کسي آنها را راهنمايي کند.
همچنين رنگ زرد باعث مي شود تا تيزهوش شود و روانشناسان به مادران توصيه ميکنند تا از رنگ زرد زياد براي نوزادان و کودکان خود لباس فراهم کنند زيرا رنگ زرد ارتباط مستقيمي با ناحيه فعال و تفکر مغز دارد و چشم با ديدن رنگ زرد به مغز فرمان ميدهد تا عاقلانه تر و منطقيتر تصميم بگيرد.
منبع : باشگاه خبرنگاران
حيوانات تواناييهاي زياد و عجيبي دارند که پي بردن به خيلي از آنها کار راحتي نيست. تعداد زيادي از اين تواناييها براي ما آدمها آن قدر سطحي است که نگو! باور نميکنيد؟ پس اين مطلب را بخوانيد:
| سال سوم | دانلود | حجم |
|
سرفصل هاوعناوین دروس ریاضی جدیدپایه ی سوم ابتدایی | 5/52MB |
|
ساختارکتاب جدیدالتالیف ریاضی سوم | 8/32MB |
منبع:پایه سوم ابتدایی - سخت کوشان
شتري بود که بارهاي سنگين را براي کاروان هاي تجاري حمل مي کرد . يک روز بعد از طي مسافت طولاني ، خيلي خسته شد و با خود گفت : دنيا خيلي بزرگ است و بيابان ها و چمنزارهاي پر از علف ، درختها و چشمه هاي تازه با آب گواراي بسيار دارد . همه جا حيوان هايي هستند که در آزادي و آسايش زندگي مي کنند و از نعمتهاي طبيعت لذت مي برند . چرا من بايد به خاطر يک کيلو علف خشک اين قدر کار کنم ؟ اين فکر چند روزي ذهنش را مشغول کرد . تا اينکه يک روز وقتي هيچ باري روي پشتش نبود ، از شترهاي ديگر جدا شد و خودش را از چشم شتربان پنهان کرد و به سرعت به سوي بيابان گريخت . حالا ديگر او آزاد بود و خودش صاحب خودش بود . او مي توانست اطراف را تماشا کند و در بيابان و چمنزار به آسودگي گردش کند .
از زمان هاي قديم، انسان کنجکاو بوده تا بفهمد که چرا فصل هاي گوناگون پديد مي آيند.
در واقع دگرگوني هوا در بيشتر جاهاي زمين سبب مي شود که فصل هاي گوناگون پديد آيند. اما بطوري که دانسته شده، دگرگوني هوا در منطقه هاي آب و هوايي زمين، نتيجه چگونگي تابش خورشيد در زماني است که زمين به دور آن (حرکت انتقالي) مي گردد.
پرتال مجتمع ها و مدارس هوشمند
فصل اوّل : زیبایی آفرینش
درس اول : زنگ آفرینش - حکایت : اندرز پدر / درس دوم : چشمه معرفت - شعرخوانی :جلوه روی خدا
روان خوانی : ای کمیل
فصل دوم :شکفتن
درس سوم : نسل آینده ساز - شعرخوانی:راز شکوفایی / درس چهارم : با بهاری که می رسد از راه - زیبایی شکفتن
روان خوانی:کژال
فصل سوم : اخلاق و زندگی
درس پنجم : قلب کوچکم را به چه کسی بدهم؟-شعرخوانی:فرشته ی مهر / درس ششم : علم زندگانی-حکایت:دعای مادر / درس هفتم : زندگی همین لحظه هاست
روان خوانی: سفرنامه ی اصفهان
فصل چهارم : نام ها و یاد ها
درس هشتم : نصیحت امام(ره)-شوق خواندن / درس نهم : کلاس ادبیات - مرواریدی درصدف-زندگی حسابی- فرزندانقلاب - شعرخوانی: گل و گل / درس دهم : عهد و پیمان- عشق به مردم- رفتار بهشتی- گرمای محبت
روان خوانی: ستارگان
فصل پنجم: اسلام وانقلاب اسلامی
درس یازدهم : خدمات متقابل اسلام و ایران- شعرخوانی:رستگاری / درس دوازدهم : اسوه ی نیکو- حکایت: چشمه ی زاینده / درس سیزدهم : امام خمینی(ره)
روان خوانی:مرخصی
فصل ششم : ادبیّات بومی
درس چهاردهم : درس آزاد / درس پانزدهم : درس آزاد
روان خوانی : چرا زبان فارسی را دوست دارم؟.
فصل هفتم:ادبیات جهان
درس شانزدهم : آدم آهنی وشاپرک / درس هفدهم : ما می توانیم
روان خوانی:پیردانا
نیایش / واژه نامه / اعلام : اشخاص، آثار، مکان ها
فصل دوم = قانون ، قانون
فصل سوم = مقابله با حوادث
فصل چهارم = تولید ، توزیع ، مصرف
فصل پنجم = محیط زندگی خود را بشناسیم
فصل ششم = از زیست گاه های ایران حفاظت کنیم
فصل هفتم = جمعیت و منابع
فصل هشتم = گردشگری در ایران
فصل نهم = سرزمین ما ، کاوش در گذشته های دور
فصل دهم = شکل گیری امپراتوری های بزرگ در ایران باستان
فصل یازدهم = اوضاع اجتماعی - اقتصادی در ایران باستان
فصل دوازدهم = فرهنگ و تمدن در ایران باستان
برای مشاهده فصل دوازدهم ( فرهنگ و تمدن ایران باستان ) اینجا را کلیک کنید.
رئيس مركز آمار و فناوري اطلاعات آموزش و پرورش اعلام كرد :
راه اندازي پرتال آموزشي همگام در سامانه آموزش و پرورش- پرتال آموزشي همگام با هدف توليد محتواي الكترونيكي و اجزاء آموزش در سامانه آموزش و پرورش راه اندازي شد. |
يوسف نوري افزود : اين پرتال آموزشي براي تمام مدارس و مجتمع هاي آموزشي قابل دسترسي است و سرويس هاي اداري و آموزش مدارس را تحت پوشش قرار مي دهد و مديران مجتمع هاي آموزشي ، والدين و دانش آموزان هم مي توانند در اين پرتال آموزشي در زمينه توليد محتواي الكترونيك بصورت اجزاء آموزش و آزمون هاي برخط فعاليت كنند .
وي اضافه كرد : علاقمندان مي توانند براي استفاده از اين پرتال آموزشي به آدرس الكترونيكيhamgam.medu.ir مراجعه كنند.
منبع: پورتال وزارت آموزش و پرورش
امام رضا (عليه السلام) فرمود:
من قرا فى شهر رمضان اية من كتاب الله كان كمن ختم القران فى غيره من الشهور؛
هر كس ماه رمضان يك آيه از كتاب خدا را قرائت كند مثل اينست كه درماه هاى ديگر تمام قرآن را بخواند.
(بحار الانوار ج 93، ص 346)
